Como utilizar a Internet na Educação

A distância hoje não é principalmente a geográfica, mas a económica (ricos e pobres), a cultural (acesso efetivo pela educação continuada), a ideológica (diferentes formas de pensar e sentir) e a tecnológica (acesso e domínio ou não das tecnologias de comunicação). Uma das expressões claras de democratização digital manifesta-se na possibilidade de acesso à Internet e em dominar o instrumental teórico para explorar todas as suas potencialidades.

A Internet também está a explodir na educação. Universidades e escolas correm para tornar-se visíveis, para não ficar para trás.

A educação presencial está a modificar-se significativamente com a Internet. As paredes das escolas e das universidades abrem-se, as pessoas intercomunicam, trocam informações, dados, pesquisas. A educação continuada é otimizada pela possibilidade de integração de vários media, acedendo-as tanto em tempo real como de forma assíncrona, isto é, no horário favorável a cada indivíduo, e também pela facilidade de pôr em contato educadores e educandos.

Na Internet, encontramos vários tipos de aplicações educacionais: de divulgação, de pesquisa, de apoio ao ensino e de comunicação. A divulgação pode ser institucional - a escola mostra o que faz - ou particular - grupos, professores ou alunos criam as suas home pages pessoais, com o que produzem de mais significativo. A pesquisa pode ser feita individualmente ou em grupo, ao vivo - durante a aula - ou fora da aula, pode ser uma atividade obrigatória ou livre. Nas atividades de apoio ao ensino, podemos conseguir textos, imagens, sons do tema específico do programa, utilizando-os como um elemento a mais, junto com livros, revistas e vídeos. A comunicação ocorre entre professores e alunos, entre professores e professores, entre alunos e outros colegas da mesma ou de outras cidades e países. A comunicação dá-se com pessoas conhecidas e desconhecidas, próximas e distantes, interagindo esporádica ou sistematicamente.

 Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0100-19651997000200006&script=sci_arttext